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为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》文件精神，落实教育部《职业学校教师企业实践规定》，建设一支能够适应以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍，提升专业建设质量。同时，结合行业发展方向、教师队伍建设实际和省示范校的验收要求，由成都职业教育校企联合会承办的 成都汽车职业技术学校“2020年教师进企业实践培训活动”，于7月25日，在智达远方（成都）科技有限公司人工智能培育基地举行。汽车职校加工制造类专业二十余名教师将在该基地进行为期一个月的企业实践。

开班仪式上，智达远方（成都）科技有限公司总经理罗肃从企业文化、产品服务、业绩案例以及本次培训的课程设置等方面向参训教师进行了系统性介绍。成都汽车职业技术学校邓南虎副校长表示，《国家职业教育改革实施方案》提出“多措并举打造双师型教师队伍”，要求职业学校教师每年至少一个月在企业或实训基地进行实训，一方面，教师进企业实践是职业学校“双师型”教师队伍建设的重要途径，另一方面，教师进企业的目的是学习新技术、新工艺、新方法，并将其融入到日常教学之中，最终意义是培养适应行业发展和企业用人需求的学生，为行业和企业源源不断地输送所需人才。同时，希望参训老师能借此机会向企业的专业人员虚心请教和学习，与企业之间搭建长期、良好的沟通平台，形成良性互动，“借企成才”不断提升教学水平。

专业建设是职业学校发展的基础，是提高人才培养质量的根本保证。此次教师进企业实践活动，不仅是单方面的理论培训，更多的是对教师们的实操培训，诸如工业机器人传感系统、传动系统、驱动系统、控制系统等一系列的实操培训都需要理论与实践的有机结合。培训以实际操作和开放讨论为主，着重安排参训教师进行分组实操训练，在训练中的企业人员与参与教师及时交流、答疑解惑、互动学习。参训教师表示，一定重视和珍惜学校提供的企业学习机会，尊重和信任企业授课人员，好好学习，学以致用，圆满完成“充电”强功的企业实践。

午休时间仍在训练的老师

当前，成都汽车职业技术学校正以服务为宗旨，以就业为导向，积极创新人才培养模式，全面提高教育教学质量。为此，学校通过持续开展校企联合师资培训模式，大力推行教师素质提高计划，探索组建高水平、结构化教学创新团队，强化教师分工协作开展模块化教学，为全力推进省示范校建设打下坚实基础。